Algunas veces, los análisis comparativos ilustran asuntos enmarañados o confusos. El Diario de Navarra publica hoy un interesante y sencillo estudio comparativo acerca de la asignatura de religión en Europa, según el cual resulta que esa asignatura se imparte dentro del horario escolar en todos los países de la Unión Europea, excepto en Francia.
Así se ve en el mapa difundido por el Arzobispado de Pamplona, con la colaboración de la editorial SM, sobre cómo se enseña la religión en la escuela en Europa.
Alemania. La religión es una materia ordinaria en el plan de estudios. Es obligatoria con posible exención.
Austria. Materia obligatoria hasta los 14 años. Posible exención.
Bélgica. Asignatura de libre elección.
Bulgaria. Materia de libre elección.
Croacia. Libre elección.
Dinamarca. Materia obligatoria del currículo escolar. Posible exención.
Eslovaquia. Materia de libre elección.
España. Materia de libre elección.
Finlandia. Asignatura escolar obligatoria. Posible exención.
Francia. No se imparte en el sistema educativo, excepto en Alsacia y Lorena. Sólo se cursa en las escuelas privadas católicas (22% de los centros).
Grecia. Obligatoria desde 3º de Primaria. Se puede pedir dispensa.
Holanda. Asignatura de libre elección en centros públicos y obligatoria, en los confesionales.
Irlanda. Materia de libre elección.
Italia. Materia de libre elección.
Letonia. Libre elección.
Lituania. Libre elección.
Luxemburgo. Asignatura obligatoria con petición de exención.
Malta. Materia escolar obligatoria con posibilidad de exención.
Noruega. Materia escolar obligatoria con posible exención.
Polonia. Libre elección.
Portugal. Libre elección para los alumnos. No cuenta para nota.
Reino Unido. Materia obligatoria en el currículo pero con posible exención.
República Checa. Libre elección.
Rumanía. Asignatura obligatoria en Primaria y de libre opción en Secundaria.
Suecia. Materia obligatoria en el currículo escolar.
Suiza. Obligatoria en algunos cantones y de libre elección, en otros.
Turquía. Asignatura obligatoria pero con posible exención para los no musulmanes.
Ucrania. Materia obligatoria en todos los niveles.
Recorrido interesante.
El Arzobispado insiste en que incluir la religión en el ámbito escolar es «una forma de converger con Europa y con nuestra raíces». De este modo, recuerda su crítica a la propuesta del Gobierno del PSOE. Según la LOE, la religión de carácter confesional será optativa y no evaluable. La Iglesia critica también que no se ofrezca ninguna alternativa a esta clase, como ocurre ahora con la AEO (Actividades Educativas Organizadas).
Ambas asignaturas (la religión y su optativa), agregan, deben ser evaluables «si no se quiere que se degraden».
Consideraciones igualmente interesantes.
Muy interesante el envío. En todo caso, las clases de religión, deberían ser clases de religión y no oportunidades para hablar de cualquier cosa... hay muchas oportunidades que se pierden... por lo menos es mi experiencia en Alemania, país que aparece en el primer lugar de la lista, con la mención de clases obligatorias de religión... aunque Berlín y algún otro Land las ha reemplazado (al menos parcialmente) por clases de ética. Un periodista alemán de gran prestigio y del cual no podemos "sospechar" que sea anticristiano (muy por el contrario), escribía hace poco: si la Iglesia quiere mantener las clases de religión en los colegios (estatales) entonces tiene que ofrecer CLASES DE RELIGIÓN Y NO DE OTRA COSA. Además, el nivel debería mejorar un poco. Pienso yo.
Publicado por: Marta Salazar | 20 mayo 2005 at 08:13 a.m.